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    先详细说明一下：
    1、《补课表》是我地常见的周末补课表，它分四轮执行。比如说：昨天10月11日上“第三轮”，今天10月12日上“第四轮”；10月18日上“第一轮”全天，10月19日可能上“第三轮”“上午”的课。
    2、《表1》主要目的是为了统计教师上课数。比如“补课表”中10月11日、12日、18日、19日上了的课分别复制到“表1”中不同位置（当然不能重复粘贴，且含每列下面无班级对应教师姓名），以方便统计。表1可预先设计也可自动生成。
    3、《课时变化》是为了对补课时间全面了解。比如说：11、12、18、19日补了课，在该表中的“日期”列记明上课日期，轮次注明相应轮次，时段的逻辑列选择相应数据。

    问题：根据《轮次》内容、《时段》列相关内容为“真”这两个条件，将补课表中相应列复制到“表1”。

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[此贴子已经被作者于2008-10-12 10:00:07编辑过]

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